Comment choisir des applications pour la section jeunesse ?

Ces dernières années, les applications numériques pour la jeunesse se sont multipliées et diversifiées avec notamment l’apparition d’éditeurs pure player – c’est-à-dire qui ne produisent que des créations numériques – et le développement… Lire la suite

Musique en médiathèque

Musique et lecture sont deux activités qui occupent une grande place dans ma vie. Je crée donc cet article pour obtenir des retours d’expériences sur des animations alliant les deux. Et comme je… Lire la suite

Des tablettes à la médiathèque

Ces dernières années, les bibliothèques intègrent peu à peu de nouveaux médias. Ainsi, elles sont presque toutes devenues médiathèques en proposant des CD et DVD. Mais certaines vont plus loin et offrent du… Lire la suite

En phase avec l’actualité

C’est lors de mon stage à la médiathèque d’Enghien-les-Bains que l’attentat contre Charlie Hebdo a eu lieu. Une occasion pour moi de voir comment réagir face à une telle situation. 1. Se positionner… Lire la suite

Faire découvrir de nouveaux livres

Etre bibliothécaire, c’est aussi être médiateur ! Pour cela, le bibliothécaire peut utiliser diverses techniques… Crier à la cantonade l’arrivée d’un nouveau livre, faire des notices critiques, le conseil à l’usager ? Que… Lire la suite

Enquêter pour adapter ses pratiques

Un des nouveaux enjeux des médiathèques est l’introduction des supports numériques. Pour mieux évaluer les besoins, j’ai réalisé une enquête auprès de jeunes lecteurs. Celle-ci a essentiellement eu lieu à la médiathèque d’Enghien-les-bains… Lire la suite

Participation au prix Charles Perrault

La vie d’un(e) professionnel(le) du livre amène parfois à la rédaction d’articles et à la participation à des prix. Si ça a été le cas avec le prix de l’ABD-BVD lors de ma… Lire la suite

Confidences d’un écrivain et d’une critique littéraire

Les élèves de l’Institut Saint-Boniface ont écouté avec grand intérêt le 19 février deux professionnels du livre :  Thomas Lavachery et Déborah Danblon. Cette rencontre, préparée en classe par la lecture de deux romans… Lire la suite